زنگ خطر برای اینده فرزندانمان

در روز یک‌شنبه، ۲۷ مهرماه ۱۴۰۴، نشست شورای آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد به ریاست استاندار یدالله رحمانی و با حضور آیت‌الله سید نصیر حسینی، نماینده ولی فقیه در استان، غلامرضا تاجگردون، نماینده مردم شهرستان‌های گچساران و باشت، و جمعی از مسئولان استانی برگزار شد. این نشست به پیشنهاد غلامرضا تاجگردون و با محوریت بررسی وضعیت افت تحصیلی دانش‌آموزان استان تشکیل شد.

آمارهایی که نگران‌کننده‌اند

در گزارش ارائه‌شده توسط تاجگردون، آمار عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در سه سال اخیر (۱۴۰۲ تا ۱۴۰۴) به تفکیک رشته‌ها و دروس، تصویر نگران‌کننده‌ای از وضعیت آموزشی استان ترسیم کرد:

 در رشته ریاضی و فیزیک، ۶۷ تا ۶۸ درصد دانش‌آموزان نمره زیر ۱۰ کسب کرده‌اند.

 در رشته ادبیات و علوم انسانی، ۷۸ تا ۸۰ درصد نمره زیر ۱۰ و تنها ۸ درصد نمره بالای ۱۴ داشته‌اند.

 میانگین نمرات در استان حدود ۲ نمره کمتر از میانگین کشوری است.

این آمارها نشان‌دهنده یک شکاف آموزشی عمیق و نیاز فوری به بازنگری در سیاست‌های آموزشی استان هستند.

نقش تاجگردون؛ منتقد یا مسئول؟

غلامرضا تاجگردون در این نشست، ضمن ارائه آمار و هشدار نسبت به وضعیت آموزشی، خواستار چاره‌اندیشی جمعی شد. اما نکته قابل تأمل آن است که تاجگردون در سال‌های گذشته، نقش مؤثری در انتخاب مدیران آموزش و پرورش استان داشته است. اکنون که نتایج عملکرد این مدیران با افت شدید تحصیلی همراه شده، مسئولیت این وضعیت تا چه حد متوجه ساختار مدیریتی تحت حمایت اوست؟

آیا می‌توان هم در انتخاب مدیران نقش داشت و هم در برابر نتایج عملکرد آنان صرفاً منتقد بود؟

دلایل ساختاری افت تحصیلی

تحلیل کارشناسان نشان می‌دهد که افت تحصیلی در استان، حاصل مجموعه‌ای از عوامل ساختاری و اجتماعی است:

<span;><span;>- سیاست‌زدگی در انتصابات آموزشی

<span;><span;>- کمبود زیرساخت‌های آموزشی و نیروی انسانی متخصص

<span;><span;>- فقر و آسیب‌های اجتماعی مؤثر بر انگیزه دانش‌آموزان

<span;><span;>- نبود برنامه‌های جبرانی و مشاوره‌ای مؤثر

<span;><span;>- ضعف در ارزیابی عملکرد مدیران مدارس

پیشنهادهای اصلاحی

برای عبور از بحران آموزشی فعلی، پیشنهادهای زیر مطرح شده‌اند:

۱٫ بازنگری در انتصابات مدیریتی بر اساس شایسته‌سالاری

۲٫ تشکیل کمیته مستقل ارزیابی عملکرد مدیران مدارس

۳٫ اجرای برنامه‌های جبرانی برای دانش‌آموزان ضعیف

۴٫ افزایش بودجه آموزشی در مناطق محروم

۵٫ تقویت مشاوره تحصیلی و روان‌شناسی در مدارس

نشست شورای آموزش و پرورش استان، نقطه‌ای مهم در بازنگری وضعیت آموزشی کهگیلویه و بویراحمد بود. اما این نشست باید آغازی برای اصلاحات واقعی باشد، نه صرفاً ارائه آمار و ابراز نگرانی. مسئولان، به‌ویژه کسانی که در ساختار مدیریتی نقش داشته‌اند، باید پاسخگو باشند و در مسیر بهبود آموزش استان، اقدامات عملی و شفاف انجام دهند